干货 | 卓越教育20周年，关于教育的九大问题，大咖们都给出了什么答案？

干货 | 卓越教育20周年，关于教育的九大问题，大咖们都给出了什么答案？

2017年5月13日，卓越教育20周年我是高手·大师讲坛暨产品发布会在广州塔二层盛大落幕。

整整三个小时，现场座无虚席。直到整场活动结束，来到现场的家长和学生们仍在为这3个小时里聆听的教育箴言反复斟酌、回味。

科技、创新、快乐、收获。以四个关键词所定义的教育，让家长与孩子们能清晰的看到，生长因何得以朝向未来。

▲九位大咖演讲精华视频 时长：13:53

壹

Q：“如何在人工智能的未来更有竞争力？”

A: “更需要学习力、创造力、健康力。”

——卓越教育总裁唐俊京

未来30年是人工智能超越人类的30年。这意味着现在人类可以做，未来机器人都可以做，而且做得比你更好。这个时候人类该怎么办？

我们应回归教育的本质，更多关注孩子的成长，根据孩子的性格特点、特征，释放他们的潜能、天性和与生俱来的能力。同时，更要回到我们的教育初心，不但要教知识，更要教做人。有三种素质尤为重要：

“

1.有好奇心。

2.不断探索和尝试过程中，百折不挠的坚毅，显得尤为重要。

3.每个人能够获得自身的幸福，找到他们自身的幸福，这是最重要的能力。

”

学习力、创造力、健康力统一称为为孩子开启未来的未来力。我们希望我们的教育是快乐的，用科技让孩子的个性得到满足，通过创新最终让孩子收获丰盛的人生。

贰

Q：“有了科技，教育还能做什么？”

A: “科技是教育的载体，将教育回归爱的传递”

——阿凡题CEO陈李江

在传统的教育模式里，教育就是老师和学生之间的活动，书本是一个载体。到信息化时代，书本不再是唯一的媒介。现在的AR、ER的技术出现，让本身很多复杂的理念瞬间呈现在学生眼前。

实际上，以机器人为载体的教育模式已经诞生了，伴随着科技发展阶段性的突破，教育也会有更大的突破。

未来是创新的劳动，我们将人工智能和大数据运用到教学中，能够让学生比老师更懂得他自己。但是技术也替代不了教育，教育应该是学生和老师之间爱的传递。

人工智能和科技能够让老师从重复性的劳动中获得解放，把所有的精力放在教育上，让每个孩子成为优秀的自己。

叁

Q：“科技能将教育变成什么样？”

A: “让我们的知识，从远处走到眼前。”

——蜂背科技创始人梁锦文

在学校里，我们常常听到重点、难点，重点就是代表我们必须教的，对学生来讲很重要。难点，从字面意义上就是难以理解的，为什么难以理解？

因为它可能会远离我们的现实生活。比如，有一个外教老师说：很难教广州的小孩说秋天的天气怎么样？因为广州没有秋天。

为了帮助大家理解这些远离现实的知识，有经验的老师发明了各种口诀和公式。但是这些冰冷的口诀和技巧能帮孩子理解真实的世界吗？真能帮助他们探索出关于未知世界的真相吗？

以前，我们的知识更多是以文本的方式储备，今天我们可以让知识有更多的形态进行流通，比如最原始但更有温度感的声音，还有虚拟和现实混合呈现的科技场景。

这样，老师就不再只是传递知识的角色，他有更大的机会和空间和学生一起，成为一名启发者。作为学生，则可能会变得更加主动，能更好地、更近距离地接触到感兴趣的知识，而不再是被动地接受。

肆

Q：“创新就意味着颠覆和革命吗？”

A: “不，创新在传承的基础上才能更好的起飞！”

——广东粤剧院创作研究中心主任、《决战天策府》主演彭庆华

我理解的创新，是梅兰芳大师的一句话：移步不换形。也就是说，我们推崇的创新，首先建立在一定的传承基础上：没有什么是不变的，只有精神不能变，值得我们坚守的东西必须要有。

我们不能把传统的东西完全丢弃，但同时，我们也不能把传统的东西照单全收。一定要学会创新，化他为我。

但是，改变应该从哪一个方面着手？我认为：

潜力+磨练+机会=爆发

我们要坚持初心，激励创造，怀着对传统的敬畏之心去探索未知。前提是让自己有一个比较好的基础：知识面的基础、身体素质的基础，这些都意味着，我们能够承载潜力，等待一个爆发的机会，有好的身体和精神，我们才能把握未来的机会。

伍

Q：“运动会挤占学习的时间吗？”

A: “完整的教育，离不开体育。”

——卓越教育首席营销官赵新军

完整的人格需要体育，体育教育是通过身体运动提高和改变身体各项机能、精神。体育不仅能健康体魄，更能给孩子一个健康的人格。

在我的经历中，可以看到真实的案例：几个孩子能根据每个人的特长、特性分工，依据策略拼搏，通过团结合作赢得比赛。这就是体育的独特魅力：让孩子从离群、不喜欢结交朋友通过运动结交更多朋友。

我们希望通过体育教育，让孩子们通过运动释放成长、考试、精神的压力。在专业训练的情况下，将品德教育和价值观教育融合到体育中去——

首先发现孩子的兴趣，根据他们的体能情况量身订做训练计划，让这些孩子在快乐运动过程中学会拼搏、合作、专注的体育精神。

陆

Q：“最成功的教育，是未来的成就吗？”

A: “教育里最重要的事情，就是让孩子快乐。”

——当代著名学者、作家、哲学家周国平

谈到教育，很多家长都很焦虑、紧张，但是这种焦虑和紧张的心态本身就会让孩子不快乐，因此，在谈快乐教育之前，首先需要家长的心态放平。

同时，家长可以给孩子一个正确的教育：让孩子具备自己争取幸福和承受人生苦难的能力，要教给孩子人生中那些最珍贵的、最重要的东西——优秀、幸福。

优秀是人性意义上的优秀，即理性的思考、感受能力和人的意志。这三种能力能够生长得好，从情感来说，拥有丰富的情感，从道德来说，就是有一个善良、高贵的灵魂。获得了这个，他就能享受更高层次的幸福。

要获得这两个因素，孩子最应该获得的，是快乐学习的能力和自主学习的能力。学习是快乐的，并且能够按照自己的兴趣支配学习。学霸不一定有出息，但是自觉的人一定有作为。

柒

Q：“信息时代了，我们还能让一个孩子爱上经典？”

A: “我们用人文，给孩子们架设一个通向经典的桥梁。”

——卓越大语文创始人陈宏巨

为什么孩子不爱经典名著？

因为经典名著和孩子和距离非常遥远。中华民族5000年文明，但是也让中国古代的文字成为了文言文，文言文成了中国孩子爱名著的障碍，这是一种文字障碍和文化习俗的障碍。

再看看我们和西方民族的差异：文化、思想、价值观的差异又成为孩子阅读西方名著的重重障碍。经典名著假如是一个愁，孩子在这头，名著在这头，孩子靠一己之力很难渡过。

孩子不爱读名著不能怪孩子，名著必要学习，我们通过课程体系华化、文史结合教学，同时，爱经典有情怀的老师讲课，这三个支撑点形成一个人文的桥梁，把孩子和经典联系起来，不管孩子从什么年龄走进都可以快乐。

捌

Q：“什么样的孩子才能成为优秀？”

A: “善学，自信，责任，贡献。”

——卓越教育全日制教育总校长林文

很多人认为国际高中课程简单，学习轻松，绝对自由？

对不起，这只是一个传说。在国际高中AP都是他们进入大学的拦路虎，还有以前他们没有听说过的课程，比如统计学、心理学、经济学、解剖学，如何应对这种压力和挑战？

我的答案是：主动学习，同时不拒绝任何新生事物，用宽阔的心态接纳多元的世界。

责任，为自我的成长和发展负责。

贡献，发现社会问题，并寻找解决方案。

自信，找到对自己的认知和对生命的热爱。

我们相信，教育是生命与生命交互的过程，这将最大程度地挖掘学生的潜力，用他们的天生的才华与能力完成生命的使命与目的。

玖

Q：“年少成名，这就是人人渴望的收获吗？”

A: “我的答案是：做我自己。”

——中国青年作家、《新周刊》杂志副主编蒋方舟

我们谈到收获，其实是在谈论什么？

首先是选择。当我们作出某些不可回头的选择时，其实都是在最紧迫的时间缝隙和最不合适的时机下，最典型的是面对高考的分数、家长的压力、学校的压力、自己的兴趣、社会的压力，作出选择，可能影响一生。

所以大部分的选择都是不自由的，想获得真正的收获，你可以在压力逼迫之前，主动选择。

我选择成为我自己，这并不是那么容易。在这条路上，我有四个收获：

1、迈出自己的第一步

无论要进入任何领域，如果你忐忑自己无法完成一件事，但是又必须完成的时候，你就不断地暗示自己是天才，然后你就真的会成为天才。

2、学习与兴趣可以兼顾

但这个兴趣并不是给孩子弹钢琴弹10级，而是让孩子拥有一个更加完整的内心世界，一个比眼前更多、更丰富的世界，可以让他拥有更广博的心境。

3、真正健康的家庭关系

好的家庭关系，是家长对子女说的话，子女都可以反过来说过家长听。家庭里的双方关系都是在真正的学习，共同分享。

4、走一条矢志不渝的路

当你有一定要完成的理想时，你走一条你和目标最短的路，不要走一条看似容易的路。所以当你有理想的时候，用最短的速度达到它，永远参照最优秀的人、以最严格的标准要求自己。

卓越教育20周年

卓越教育相信，或多或少，家长和学生们都被这些问题所困扰着。大到未来竞争力，小到具体的教育目标，这些问题永远不会存在标准答案，但惟愿这些大咖的现身说法，能带来解开问题的钥匙，我们手握着钥匙，和孩子一起，去开始未来无限。

1分钟前

周国平，蒋方舟，彭庆华，陈李江，林文，赵新军，陈宏巨

卓小越：手握钥匙，和孩子一起开启无限未来！