您的当前位置：领域 > 传播学 领域
软事实 （宣传舆论学术语）
软事实指那些确定性比较差、很容易改变自己形态的事实。有些没有形态，只能借助别的事
现场感 （宣传舆论学术语）
现场感是新闻给受众以身临其境的感受。使受众在获悉新闻时如见其人，如闻其声，如临其
先无 （舆论学术语）
先无是解释前人们预先作出的假设。解释的前提不仅有先见，而且有先无，任何解释都包含
泥版 （宣传舆论学术语）
泥版是古代两河流域地区(公元前30—6世纪)使用的一种书写材料。这是用抹平了的润
文化流 （宣传舆论学术语）
文化流是文化连续不断地传播、发展、变化的一种趋势，是文化的一种动态过程。文化不是
意象论 （宣传舆论学术语）
意象论是对广播语言的中介因素——声音意象的形成、发展过程的研究。“声音意象”是一
翻刻本 （宣传舆论学术语）
翻刻本又称“翻印本”。按书籍原样重新制版印行的书本。其字体、行款、规格等都与原书
专业报 （宣传舆论学术语）
专业报指在专业、行业领域内从事新闻报道的报纸，区别于报道内容包罗万象的综合报纸。
事实元 （宣传舆论学术语）
事实元即新闻报道中一个不能或不必再分的最小事实元素。这是在我国新闻信息定量研究中
活参 （宣传舆论学术语）
活参是文学欣赏的方法论原则之一，指在文学欣赏中全神贯注、排除外界的各种干扰，让自
四能 （宣传舆论学术语）
四能是我国著名记者黄远生关于记者必备条件的概括，即(一)脑筋能想;(二)腿脚能奔
插题 （宣传舆论学术语）
插题是嵌在新闻、通讯或文章中的小标题。能概括介绍文中每一部分或段落的内容，具有分
舆论流 （宣传舆论学术语）
舆论流是人们对事物的议论和评价由一地向另一地，由现在、过去到明天和现在的流动状态
意见调查 （宣传舆论学术语）
意见调查是以直接或间接访问方式，收集被调查者对有关问题的意见和看法的研究。调查的
道德舆论 （宣传舆论学术语）
道德舆论是关于社会道德评价的舆论。对符合道德的行为给予肯定、赞扬，对违背社会道德
常驻记者 （宣传舆论学术语）
常驻记者是新闻媒介派往某地的固定记者。在我国，中央级报刊、电台和通讯社派驻各省市
口头辩论 （宣传舆论学术语）
口头辩论是面对面的，用口头语言进行的辩论。在有限的时间内进行，不可能无限制地拖延
舆论载体 （宣传舆论学术语）
舆论载体是承受舆论内容的传播工具，包括思想载体与物质载体。由思想载体形成固有的舆
偏性样本 （宣传舆论学术语）
偏性样本即“非随机样本”或“非概率样本”。这类样本不受概率支配，不是随机抽取的，
加速因素 （宣传舆论学术语）
加速因素是各种传播形式的增速而产生的对群体、国家和文化具有深远影响的一种推动作用
经验认识 （宣传舆论学术语）
经验认识是人们在实践活动中所产生的直接的、亲身的感性认识。人在同客观对象的直接接
个性思维 （宣传舆论学术语）
个性思维是每个具体的人思维的特殊性。思维是在实践活动中产生和发展的，这就决定了每
事件解释 （宣传舆论学术语）
事件解释是对社会发生的各种事件进行解释。承担这种解释任务的是各种思想家、社会活动
反驳方式 （宣传舆论学术语）
反驳方式是驳斥论敌论证的一种解释方式。是运用已知真实的判断去确定要反驳的判断的虚
国家舆论 （宣传舆论学术语）
国家舆论是上层舆论的一种。是国家行政机构的意见、愿望和要求。国家统治集团的意见、
口头言语 （舆论学术语）
口头言语简称“口语”。一个人凭借自己的发音器官所发出的有声言语。分为会话言语和独
图形公文 （宣传舆论学术语）
图形公文是以图形、表格为主，以简要文字说明为辅的公文。从公文的作用和性质上区分。
正面灌输 （宣传舆论学术语）
正面灌输是进行正面的宣传、教育、启发和引导，使马克思主义的基本观点，科学社会主义
思想预测 （宣传舆论学术语）
思想预测是运用已知的人的思想变化规律，对人们的思想发展动向和趋势作出推断。是思想
音响报道 （宣传舆论学术语）
音响报道是广播中利用新闻事物(人物)自身的真实声音进行的报道。它是区别于播音员播
舆论价值 （宣传舆论学术语）
舆论价值是舆论给公众带来的社会效益，表现为舆论满足舆论人需要的程度，维护舆论人切
深入采访 （宣传舆论学术语）
深入采访是突破事物表面现象后进行的有目的，有计划，能深刻揭示事物本质和一般规律的
语法解释 （宣传舆论学术语）
语法解释亦称“客观的解释”。从解释对象的语言公共性和思想个性两个方面的语言现象确
意义缺乏 （宣传舆论学术语）
意义缺乏是解释文章、事件或历史，文本或事物本身提供的形式缺少对一定意义的足够说明
概念先行 （舆论学术语）
概念先行是指在事情还没有做之前，就先炒作、制造舆论，引起别人的注意，然后才会根据
政党舆论 （宣传舆论学术语）
政党舆论是高度系统化的阶级舆论。在阶级社会中，凡是表达阶级要求的共同意见都可以称
企业报纸 （宣传舆论学术语）
企业报纸是企业报刊的一种。由企业有关部门编辑发行的，专门面向企业职工，登载与企业
社会传染 （宣传舆论学术语）
社会传染是集体激动的极端形式，表现为迅速地集体模仿行为。它是一种比较快的、不知不
记忆保持 （宣传舆论学术语）
记忆保持是接受宣传的最后一道程序。宣传对象对宣传内容在认识的基础上，将其印象保持
言语修养 （宣传舆论学术语）
言语修养是争取熟练地掌握和灵活地运用某种语言的自我锻炼过程，以及由此达到的运用某