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全民国家论 （宣传舆论学术语）
全民国家论是体现全民意志、代表全民利益、没有阶级差别的国家的思想。是原苏联共产党
权势人物论 （.宣传舆论学术语）
权势人物论是研究权势人物的出身背景、掌权过程以及对政治制度的影响的一种政治分析理
宣传性现象 （宣传舆论学术语）
宣传性现象是为达到宣传目的而安排的社会活动现象。是在一定情况下，由于宣传和传播的
通货膨胀法 （宣传舆论学术语）
通货膨胀法是确定广告预算方法之一，即以广告主在上年度的广告费上加上本年度的平均通
主观性、片面性、表面性 （宣传舆论学术语）
主观性、片面性、表面性是都是主观主义的思想方法特点。主观性，指观察和处理问题，不
后现代意识形态 （宣传舆论学术语）
后现代意识形态是在当代西方国家出现的否定马克思主义理论中彻底粉碎资本主义制度的学
人道主义伦理学 （宣传舆论学术语）
人道主义伦理学亦称“新弗洛伊德主义伦理学”。主要代表人物是美国的霍尔尼和埃里希·
宣传内容三要素 （宣传舆论学术语）
宣传内容三要素是构成宣传内容的主要成分有“事实、道理、情感”这三个要素。宣传虽然
纵横交叉式结构 （宣传舆论学术语）
纵横交叉式结构是以时间的推移为“经”。(即纵)，以空间位置的变化为“纬”(即横)
革命人生观教育 （宣传舆论学术语）
革命人生观教育是对干部群众讲解如何树立正确的人生目的、如何有意义地度过自己一生的
大众宣传媒介 （宣传舆论学术语）
大众宣传媒介指具有宣传作用的大众传播工具。最初提出这一概念的是美国传播学家保罗·
广报广听系统 （宣传舆论学术语）
广报广听系统简称“行政PR”。即政府与公众的信息传递反馈系统。将政府的政策内容、
思想定性信息 （宣传舆论学术语）
思想定性信息是表明人的日常思想方向、思想优劣的信息。人们在社会实践中对客观事物的
复兴社会主义 （宣传舆论学术语）
复兴社会主义是叙利亚和伊拉克执政的复兴社会党推行的社会主义。其基本观点是：(一)
题内关键词索引 （宣传舆论学术语）
题内关键词索引是一种最早利用电子计算机自动抽词标引编制的索引。1958年由美国的
必然性和偶然性 （宣传舆论学术语）
必然性和偶然性是揭示事物发展的稳定性和可变性的一对范畴。必然性是由事物的本质联系
好感和恶感效应 （宣传舆论学术语）
好感和恶感效应是促成宣传效果的一种宣传情境，指宣传者和宣传对象的不同情感关系所产
文献工作标准化 （宣传舆论学术语）
文献工作标准化是关于图书资料、信息情报、档案文献等实施统一的记载标准和规则。国际
规则对称式版面 （宣传舆论学术语）
规则对称式版面是以版面的垂直的均分线为中轴线，左右两侧安排的稿件的长短和标题的大
卡特赖特模式 （宣传舆论学术语）
卡特赖特模式是关于传播效果研究的一种模式理论。是美国心理学家卡特赖特(Cartw
编辑干部业务职称 （宣传舆论学术语）
编辑干部业务职称是在新闻出版机构中从事组织、审核、编选、加工和整理稿件等工作的人
临访心理 （宣传舆论学术语）
临访心理是采访对象接受记者采访要求，临近采访前的心理活动。先期性心理+临访心理=
宣传规律 （宣传舆论学术语）
宣传规律是宣传活动导致预期效果所具有的内在联系。宣传规律是宣传者主要意图符合宣传
第一种误差 （宣传舆论学术语）
第一种误差是在统计检定结果时，如果统计假设实际上正确而却被拒绝和否定，这就出现了
口头宣传 （宣传舆论学术语）
口头宣传是以口头语言进行的宣传活动，是人际关系中面对面的宣传。口头宣传适于表达事
有序和无序 （宣传舆论学术语）
有序和无序是描述系统内部状态、客观事物内部各要素以及客观事物之间关系的范畴。有序
认识路线 （宣传舆论学术语）
认识路线是人们的认识所遵循的方向和道路。是哲学路线在认识论中的体现。哲学史上始终
舆论冲突 （宣传舆论学术语）
舆论冲突是一部分人与另一部分人，一个阶级与另一个阶级，一个国家和另一个国家间发生
宣传信息 （宣传舆论学术语）
宣传信息“是指通过传播媒介，把特定的阶级、群体或个人的政治主张、意图和观点晓之于
考斯特分析 （宣传舆论学术语）
考斯特分析是考察不同年龄段的人，其年龄的增长与思维方法变化的关系，以及态度的发展
代圣人立言 （宣传舆论学术语）
代圣人立言是为封建统治阶级作宣传的言论。我国早期报刊言论特点。同现代评论相反，它
非事件新闻 （宣传舆论学术语）
非事件新闻是不以报道新闻事件为主，而通过对一定时间或一定空间众多事实材料的归纳和
并列式版面 （宣传舆论学术语）
并列式版面是版面上的两条或多条新闻，或是由于份量相等，或是由于报道内容涉及的两个
规则式版面 （宣传舆论学术语）
规则式版面是版面上所有稿件的排列形式，其外延轮廓的形状都呈规则的几何图形。如正方
品牌形象法 （宣传舆论学术语）
品牌形象法是广告产品策略之一，由美国现代广告大师大卫·奥格威(David Ogi
追踪访问法 （宣传舆论学术语）
追踪访问法是在一定的时间段内，就同一内容或问题，多次重复访问调查同一样本。这种方
延缓性导语 （宣传舆论学术语）
延缓性导语是不直接叙述主要新闻事实，而是先描绘一个场景、一个细节，或先提供一些背
批判性解释 （宣传舆论学术语）
批判性解释是分析、评估知识体系的一种解释方式，最早为德国哲学家康德所提出和使用的
形象性原则 （宣传舆论学术语）
形象性原则是公共关系工作在树立企业形象的宣传中所应遵守的原则之一。它要求公共关系
理解多元性 （宣传舆论学术语）
理解的多元性又称“理解多元论”。即人们对某一作品、某一社会现象的理解和解释随时会