“童年视角”是指以儿童的视角但不拘泥于儿童的认知水平的方式作为文章创作的形式，通常表现为文章的主人公是儿童。童年视角运用了童年视点叙事，可以增添真实感，从而丰富了小说意蕴。作家善于捕捉片段化生活场景，作出画面式的呈现，表现出鲜明的儿童思维特点。此外，对儿童思维方式的拟用，也造成了作品语言的感性、稚拙特点与结构的散文化、空间化。童年视角的设定，在很大程度上决定了作品文体的独特性。童年视角当作家以一个孩子的身份进入文学创作，把自己的童年经验揉进文学创作，结果就是作品所呈现的童年视角。以儿童作为故事的叙事者，以儿童的眼睛来审察世界，会带给读者不一般的感受，现当代作家也越来越意识到它的重要。在文学世界里，童年视角始终是作家眺望世界的一扇独特的窗，它的运用，使作品呈现独特的美学效果。需要说明的是，视角的运用并不是文学作品的主客观叙述与人称划分机械地联系在一起，我们也不能把童年视角与作品的叙述对象是儿童混为一谈。