审美求同亦称。审美求同性探究”、“审美求同心理”，与“审美求异”相对。审美中通过类比探求事物相似性、同一性的心理趋势。包括探究对象与对象、主体与对象以及自己与他人审美感受、评价之间的共同性。在对象与对象之间的求同是在已知信息中沿着同一方向展开聚合性思维，通过联想、想象、集中、概括，把握各种对象的共同性，作出归纳性、综合性的审美判断。在主体与对象、自己与他人之间的求同是通过同化、顺应作用，认同对象、适应对象、顺从他人，协调主客体之间、自己与他人之间的差异、矛盾，把握对象与自己思想、情感的共同性和自己与他人审美感受、审美评价之间的同一性，唤起彼此之间的同感、同情和共鸣。审美求同活动过程是一种分析、综合的探究过程，通过归属作用，表同作用、自居作用、同构弥散作用，求得对象与对象，自己与对象、他人之间的统一和谐，是事物同一性在审美心理上的反应。在审美判断和艺术创作中，求同性探究是集中、概括，作出综合性评价和塑造具有典型意义艺术形象的思维方式。