学乐陈冬华受邀参加江西管培会探讨教育信息化发展

4月11日，江西省中小学校长（书记）、教育局分管局长教育信息化领导暨全省电教系统相关人员培训班开讲。中央电化教育馆副馆长蔡耘、学乐董事长陈冬华等领导受邀参加本次大会。

加快推进教育信息化，促进教育改革和发展

会上中央电化教育馆副馆长蔡耘作了《加快推进教育信息化促进教育改革和发展》的报告。

报告中他强调教育信息化已上升到国家战略，教育是一个国家发展的重要战略，而教育信息化更能助力教育的改革和创新。

中央电化教育馆副馆长蔡耘

蔡耘还提出“以应用促进建设，企业建设运营，学校购买服务”的信息化建设思路。

现在很多教育信息化企业的云教学产品还不够完整，企业需要加强建设云教学运营。

云环境下智慧教育建设，实现教育信息化弯道超车

学乐云教学董事长陈冬华也受邀参与此次省级培训，作了《云环境下智慧教育建设实现教育信息化弯道超车》的报告。

学乐董事长陈冬华

陈冬华指出，教育信息化要实现弯道超车，必须重视教学数据的“伴随式搜集”。然而，目前很多信息化资源设备都是孤立的，底层教学数据没有互联互通，以至于出现“数据孤岛”，无法形成精准、高效的管理和评价。教师的教学仍然依靠主观经验，不能明确看到每个学生的个性化学习情况，因材施教也无从谈起。很多设备、平台长期闲置，陷入低效应用的泥淖。

“电教装备时代”将成为过去，能够盘活所有教育信息化资源的“智慧教育顶层设计时代”才是未来。要实现顶层设计，就要求系统具有高度的集约化和可扩展性，并能依靠大数据、云计算技术，实现教学全过程数据的伴随式搜集。

“学乐云教学”以大数据为切入点，打破现有教学设备的孤立状态，打造教、学、考、评、管、学习空间、家校共育七大解决方案，帮助教育部门通过大数据智慧管理学校，帮助家长实时了解孩子学习状况，帮助师生减负增效。

展示学乐云教学的使用终端和各种功能

在加快教育信息化进程中，学乐云教学这样的平台将有更大的应用空间，从而助力教育信息化实现弯道超车！