童喜喜

新教育实验十大行动的2.0版本 2004年，新教育实验召开了全国教育科学“十五”规划重点课题“新教育理论的实践及推广研究”课题开题会。从那时起，我就走进了新教育实验。我认为新教育实验是务实的行动研究，是在行动中进行实践的研究。这个行动，当然就是指新教育实验的“十大行动”。 如果把此前新教育实验十大行动称之为1.0版本的话，那么我可以把童喜喜的《智慧行动创造教育幸福——新教育实验十大行动理论与技巧》称之为新教育实验十大行动的2.0版本。这本书，是新教育实验十大行动2.0版本的行动指南。童喜喜抓住行动的落实，真正从行动研究的层面上，总结、提升了新教