教练员道德（coachers morality），哲学-哲学-伦理学-应用伦理学，教练员应遵守的道德规范或应具备的道德品质。分为业余教练员和职业教练员。业余教练员的主体是体育教师和社会体育指导员；职业教练员主要是专门、直接训导各类职业体育运动员的专业服务人群，其专业化和职业化特征非常明显。现代高水平体育教练员与科技人员具有融为一体的发展趋势和特征，如体能教练、康复教练等。体育教练员的基本道德人格特质要求是敬畏生命、基于人道、反对异化；职业道德基本要求是爱岗敬业、求真务实、团结协作、训练育人、立于规则、科学高效；底线道德要求是遵纪守法、诚实守信、自觉主动、科学预防、积极应对、反对和抵制滥用兴奋剂；教练员道德较高要求是勇于担责、敢于创新、团结奉献、竞攀高峰，等等。