语言发展测验（language development assessment），理学-心理学-发展心理学-〔测验与量表〕-语言发展测验，有关听、说、读、写及相关技能发展水平的测量工具的总称。可通过自发性言语、复述、命名、判断、理解、拼写和写作等途径进行评估，使用的指标包括感知的准确性，表达的数量、流畅性、准确性、多样性、复杂性等。由于语言发展是早期发育的重要里程碑之一，并与智力发展存在紧密的联系，因而最早的语言发展测验出现在儿童发育诊断测验和智力测验中，如韦氏系列智力测验中均包括了言语分测验。随着语言发展研究的深入和临床实践需求的扩大，国际上已经有多种语言发展测验，应用最为广泛的包括语言交流发展测验、皮博迪图片词汇测验等。中国有中文版韦氏智力测验中的言语分测验、汉语语言发展交流测验、汉语儿童阅读能力测验等。语言发展测验有多种类型，根据测试的方法可分为口语测验和书面测验；根据测验的规模可分为个体测验和团体测验；根据信息来源可分为直接测验和父母报告；根据测验的目的可分为正常个体语言发展测验和语言发展困难筛选测验；根据测验的内容可分为听、说、读、写等不同领域的测验以及语言相关认知技能测验。