语言教育政策（language education policy），文学-语言文字-社会语言学-语言规划学-语言教育规划，通常指为实现特定语言教育目的而颁布的相关法律、法规及政策等指导性文件。语言教育政策有国家层面的，也有地区层面的，主要涉及母语、少数民族语言和外语等的教育问题。语言教育政策可以分为显性和隐形两类，以显性为主。显性语言教育政策，是指政府颁布的与语言教育问题相关的法律、法规和条例等明文规定，隐性语言教育政策则包括人们对语言教育问题的态度、立场和观念等。一个国家或地区的语言教育问题与政治、经济、文化和社会生活等各方面息息相关。语言教育政策与经济建设和社会发展关系密切。语言教育政策作为一种文化治理，历来受到政府和学者的重视。自20世纪60年代开始，国外学者就开始认识到语言教育政策的重要性，率先将其纳入整个社会的大背景下加以考察，开展大量研究工作并取得了不少研究成果。进入21世纪以来，中国的语言教育政策研究日益活跃，有力推动了中国语言教育的发展和教育、教学质量的提高。