史学方法论（historical methodology），历史学-世界历史-〔总论〕-〔史学理论〕，关于史学行为的一系列规范性操作程序，用来指导历史学家研究和书写过去。史学方法论牵涉有关原始材料、二手材料的鉴别与运用，以及将它们组合起来形成有关过去历史完整图景的能力。一方面要坚守史学的特性；另一方面要兼顾与一般科学方法论的关系，遵守后者关于构建概念、界定分类、逻辑推理与因果阐释的规则。据弗尔克尔的研究，史学方法经历了大致三个时期的变迁：说教之用（从古典到人文主义）、批判之用（从启蒙到科学化时代）、理论之用（直至当下）。不过这种区分不是绝对的，每个时期三种功用杂糅，往往呈现出有些比较明显、有些处于背景的特征。说教之用聚焦于史学的实用性，客观、公正的说明服务于此目的。批判之用关注史学对象的真实，追求理想中的客观性和无偏见，这是通过材料的严格检验和表述的合理构建达到的。理论之用是把史学作为一种理解世界和自我的方式，勾连起过去与现在、未来之间的关系。在古典史学时期，历史书写者已经对史学方法有了初步自觉，希罗多德将历史视作一种“探究”，即把所看到、听到的事实记录下来的方法。