培训评估（Training Evaluation），管理学-工商管理-人力资源管理-培训-培训评估，根据培训目标和相关要求，系统地搜集有关培训项目的数据信息，运用科学的理论、方法和程序，对培训效果进行检查和评定的过程。又称培训效果评估。实施培训评估主要有两个目的，一是评价已经实施的培训是否达到当初的目标；二是发现培训执行过程中的问题，进而在以后的培训操作过程中予以改善。按照培训评估时间选择的不同，可以分为事前评估、试验性测试与事后评估。其中进行事前评估要求雇员和管理者实际参与计划或者预演培训内容。事前评估提供了有关如何使培训项目更合理的信息，有助于保证项目组织合理且运行顺利，同时也可以使学员能够很好地学习并对培训项目满意。试验性测试是与潜在学员、管理者或者其他顾客预先试行一项培训项目的过程。项目开发人员根据试验中获得的相关信息，在向全体受训人员推行项目前对项目进行改进。事后评估是用以衡量学员参加培训项目后改变程度的评估，通常应用测试、行为打分，或者绩效的客观评价标准来进行评估。