婴儿言语知觉

婴儿言语知觉（infant speech perception），文学-语言文字-心理语言学-语言获得与发展-婴儿言语知觉，婴儿对言语信号的知觉。儿童语言发展的第一步，是学习母语的基本音素及其组合规则。他们必须具备语音切分能力，从连续语流中分离出语音单位。具有区别意义的音位在不同的语音环境中会有不同的语音实现形式，这就要求儿童具有范畴感知能力，能辨别音位对立，忽略同一音位的不同语音实现形式，包括因说话者音质、速度等带来的变化。除此之外，还要知晓母语的超音段特征，如音高、重音、音长等。婴儿言语知觉，不只是涉及一套语音系统的发展，对以后的词汇发展和句法发展都至关重要，是儿童破解语言密码的关键一步。婴儿是否具有言语知觉能力，他们何时能从连续语音流中切分出不同的语音单位，是否能像成人一样忽略音位的不同实现形式、提取音位恒定的区别性特征、实现离散的范畴知觉，他们又如何发现语流中特别的语音组合单位和顺序限制以及韵律特点，这些都是婴儿言语知觉研究的重要课题。婴儿言语知觉的萌芽可以追溯到出生前。在妊娠第25周，胎儿开始对声音信号有反应；到35周时，胎儿的听力已基本发展成型，和成人相差无几。