婴儿言语产出（infant speech production），文学-语言文字-心理语言学-语言获得与发展-婴儿言语产出，有两个含义，既指婴儿不同阶段的言语产出及其特点，又指早期言语产出机制。从婴儿来到这个世界发出第一声啼哭到说出第一个单词，经历了非自主发声、咿呀发声（cooing）、咿呀学语（babbling）几个不同的阶段。儿童大概1岁左右开始说话，但之前发声器官的逐渐成熟、言语感知及咿呀学语为学习说话打下了基础，之后，要学会控制自己的发声器官准确说出大部分单词和句子，儿童还需要一到两年的时间。在出生后的两个月内，婴儿在产出方面的进展并不明显。包括哭、笑在内的所有声音大多与其生理要求有关，是一种反射性发声。刚出生的婴儿无牙、咽喉短、口腔大、舌位靠前且无法灵活移动，还未发展成熟的发声器官也限制了婴儿的发音。婴儿两个月左右开始自主发声，发出类似元音的音，如[a]、[u]和少量CV（C为辅音，V为元音）音节的音。其发声也有了交际意义和主观意图，开始表达情感和要求，而不仅仅是身体状态的自然流露。