抗拒型依恋（ambivalent attachment），理学-心理学-发展心理学-〔人格与社会性发展〕-依恋-依恋类型，由美国心理学家M.D.S.安斯沃斯通过陌生情境评估而分类的一种不安全型依恋。其特点是有强烈的分离抗拒和陌生人焦虑。这种依恋类型的儿童在陌生情境中表现出的行为较为矛盾，母亲离开时，表现得非常难过；母亲回来后，却又不寻求亲密接触，有时候甚至对母亲又踢又打，推开或扔掉母亲递给他的玩具，十分生气；这类儿童很难安抚，经常哭泣不停。即使母亲在场时，对陌生人也很警惕。有10％～15％的儿童属于抗拒型。抗拒型依恋的婴儿由于其父母在抚养过程中常常表现出不一致——他们依自己的情绪好坏对婴儿时而无微不至，时而又极为冷漠，很多时候表现得很不负责；或者经常曲解婴儿的信号和需要。婴儿在应付这些养护者时也采取很极端的方式——纠缠、哭闹和其他依恋行为来获得情感支持和安慰，而当其努力并不奏效时就变得愤怒和怨恨。这种不安全依恋在一定程度上是对看护环境的一种适应。不安全依恋的个体认为自我是没有价值的，没有能力的；认为父母是拒绝的或者忽视的、阻碍探索行为的。