四层次模型理论

四层次模型理论，由国际著名学者威斯康辛大学（Wisconsin University）教授唐·柯克帕屈克于1959年提出。主要是指反应层次、学习层次、行为层次、效益层次等四层评估方式。（1）反应层次，即一级评估。是培训评估中最低的层次。可以通过对受训者的情绪、注意力、兴趣等研究，得出受训者对培训的看法和态度，这一层次的评估通常采用调查问卷的形式。