传播效果（communication effect），文学-传播学-传播理论-【传播相关概念】，传者通过向受者发出信息以实现其意图的程度。按照美国学者H.D.拉斯韦尔（Harold Dwight Lasswell）的5W模式，传播效果是一切传播过程的结果，也是绝大多数传播活动追求的目标。纵观传播效果研究的发展过程，大致可分为以下三个阶段。①从20世纪初到40年代初，是效果研究的早期阶段，主导思潮是“强效果论”，又称“魔弹论”，认为大众传播媒介具有强大、一致而直接的效果。②从20世纪40年代初至60年代初，是打破“魔弹论”的“有限效果论”（或称“弱效果论”）阶段，美国的P.拉扎斯菲尔德（Paul Lazarsfeld）、C.霍夫兰（Carl Hovland）等人提出受众选择性理论、二级传播理论、劝服效果理论等。这些理论认为，由于有各种中介因素和机制的存在，传播效果并不如人们想象中的那么强大，大众媒介难以改变受众的态度和行为，传播效果受到传者、内容、受众、渠道等传播过程诸多环节的影响，因此效果是有限的。③始于20世纪60年代中后期，被称为新的“强大效果论”（或称“回归强效果论”）阶段。