角色学习,是在特定的社会和互动中掌握角色的行为规范、权利与义务、态度与情感、知识与技能的过程。它是一种社会学习。主要包括两方面:一是在特定的社会环境的社会规范下的学习, 主要学习角色的权利和义务;二是在与他人交互反应中的学习,主要学习、模仿角色的态度和情感反应。角色学习包括两方面,一是学习角色的权利与义务,二是学习角色的态度与情感。例如一个人要成为一名教师,必须学习教师的职责,学习怎样关心与热爱学生。角色学习是社会学习的一部分,其学习机制与其它社会学习是共同的,但也具有本身的特殊性。首先,角色学习不是片断的学习,而是一种综合性的学习。因为角色是根据它所处的地位而由各色各样的行为方式组合起来的一个整体。其次,角色学习是在相互作用着的人与人的社会关系中进行的,没有相应的角色伴侣,也就说不上角色的权利、义务与情感。再次,角色学习是经常随着角色的改变而进行的。这是因为一个人在社会中所占的地位容易发生变动的缘故。一般说来,未成年人的角色学习不会有很大的变动,但一旦变成了成年人,就将会同时占有几个团体的地位,如家庭中的父亲、劳动群体中的组长、某学会的会员、商店里的顾客、火车上的乘客等等。