学校评价是运用教育评价的理论和方法，根据教育方针的要求，对学校全部工作成绩和管理效能进行的评定估量。教育评价的重要组成部分。主要评价内容有：学校总体目标，即学校贯彻教育方针、实现教育目标和办学思想；学校工作计划；学校领导管理质量；学校教学工作、思想政治工作、体育卫生工作；学校经费设施和设备状况；教师、校长等。主要方法有：观察法、总结法、抽样法、跟踪法、测验法、记录法、调查法、量标法等。通过评价，教育行政部门可了解所属各级各类学校贯彻教育方针的状况和教育为经济建设与社会进步服务的水平，从客观上指导和管理本地区的学校教育。对学校内部来说，可进一步寻找改进和提高学校教育质量的方法和途径。