体育运动的教学要遵循一般的教学原理，在安排技术动作的教学时，应遵循和符合动作技能形成的规律。毽球运动技术教学一般可分为三个阶段，即学习阶段、掌握阶段和提高阶段。学习阶段概述 一、任务 学习和初步掌握技术动作，使学生建立完整、正确的技术动作概念。 二、方法 通过教师的讲解、示范或运用现代化教学手段(如优秀运动员的技术录像等)、直观教具演示(如优秀运动员的技术图片、幻灯等)，使学生了解技术动作的整体过程、技术特征和要点、比赛规则和场地器材的规格以及技术项目的发展概况和当前水平等。通过学习和练习，使学生体会和初步掌握技术动作。 三、特点 这一阶段是学生从学习到初步掌握技术的阶段。其生理特点是大脑皮层兴奋和抑制过程扩散，内抑制较弱，多种反射的暂进性联系不稳定，处于泛化阶段。在技术动作上往往表现出过于紧张、动作不协调、节奏感和控制能力较差、易出现多余动作等特点。 四、教学重点与注意事项 (1)教法重点强化正确的技术动作概念、正确的技术动作顺序和正确的技术动作结构。讲解、示范、辅助技术手段都是为了建立正确的技术概念。(2)注意事项1.