艺术伦理价值（Art ethical value），艺术学-艺术学理论-艺术学相关学科-艺术伦理学，艺术所具有的道德价值。从古希腊柏拉图将诗人驱逐出理想国，就是担心诗人会败坏人们的道德。他认为，无论是荷马史诗，还是古希腊悲剧和喜剧，都容易让沾染“感伤僻”和“哀怜癖”，沾染小丑习气。他认为，理想国中可以保留歌颂神和英雄的颂诗。古罗马时期，贺拉斯提出了寓教于乐说，认为文艺不应以产生快感为目的，诗有教益和娱乐两种功用。但丁也认为，诗主持公道，《神曲》的目的就是表明，人凭自由意志行善行恶，应该受到公道的奖惩。近现代以来，西方学者也对艺术的道德提升效果进行了论述。M.阿诺德认为，艺术通过展现甜美和光明，提升了人们的道德，驱走了人们的低级本能。美国哲学家M.努斯鲍姆[注]更是提出了诗性正义的观念，认为诗人作为裁判，可以提升人们的道德和正义感。并非所有人都认为艺术与道德密不可分。B.克罗齐认为，艺术不是道德的活动。善良的意志可以造就一个好人，但却不能造就一个艺术家。唯美主义认为，艺术要与道德分开，应该为艺术而艺术。正因为艺术与道德的分离，所以艺术越来越走向感性的放纵。中国儒家历来重视艺术的教化作用。