象征与阐释（symbolic and interpretive），法学-社会学-社会人类学-人类学-〔人类学分支〕-文化人类学-象征与阐释，从日常生活的符号表达及行为中探究特定文化群体思维方式的人类学理论。象征与阐释关注物、仪式、图腾、信仰等日常表象的文化意义，探究相同事物在不同文化群体中的价值和意义不同的原因，不同时空背景下人群思维方式的差异，及社会制度如何受文化群体思维结构的型塑等问题。代表人物有英国人类学家E.R.利奇，V.W.特纳，D.M.道格拉斯，及美国人类学者C.J.格尔茨。法国人类学家C.列维-斯特劳斯创立结构主义人类学，从人类文化的神话结构及亲属符号体系来探知人类思维的无意识机制。利奇将之引入英国，主张使用社会经验探知人类的思维结构与意识。道格拉斯将人类学从对宏大仪式的观察带入对日常表象的解读，认为社会结构被文化决定，通过研究日常表象可探知人类的集体意识与社会结构。格尔茨主张民族志即“厚描”，文化是一种意义之网，一套充满着象征意义的符号系统，可被视为对文本进行阐释，这个阐释过程即厚描。