体型环境论（physical environment theory），工学-人居环境科学. 人居总论，中国建筑学家梁思成20世纪30～40年代在酝酿和创建清华大学建筑教育时提出的建筑教育思想。体形环境论主要针对以往建筑师大多以一座建筑物作为一件雕刻品、只注意外表、忽略了房屋与人生密切的关系、忘记了它与四周的联系等问题，提出建筑的基本目标在于为人类建立居住或工作时适宜于身心双方面的体形环境。“建筑”的含义不只是一座房屋，而是包括人类一切的有体有形的体形环境，其研究细至一灯一砚、一杯一碟，大至整个城市，以至一个地区内的若干城市间的联系，为人类的生活和工作建立文化、政治、工商业等各方面合理适当的“建筑”都是体形环境计划的对象。以体形环境营建为目的的建筑教育，旨在训练学生综合解决建筑的适用、坚固、美观三方面问题，用砖石、瓦木、水泥、钢铁等材料，解决一个社会问题，而其结果必求其美观。“营”是适用与美观两方面的设计，“建”是用工程去解决坚固的问题使其实现。