评价理论(evaluation theory),管理学-管理科学与工程-评价理论与方法-评价理论,评价活动的理论指导和理论依据。评价活动大致经历了三个发展阶段:原始评价或本能评价阶段,社会评价或大众评价阶段,综合评价或系统评价阶段。随着评价活动的科学化程度日益提高,评价理论逐步成熟,评价方法也逐渐从定性评价向定量评价以及定性与定量相结合的综合评价转变。评价活动一般在三个层面上展开:一是从哲学层面展开的评价活动,涉及事实认识、价值认识与判断等,主要包括价值评价、社会评价、道德评价等,主要应用于认识论和价值论领域;二是从各学科层面展开的评价活动,涉及对象的认识与描述、判断与选择、改进与完善等,主要包括环境与状态评价、过程评价、结果及影响评价、绩效评价等,主要应用于科技、经济、管理与决策领域;三是从社会生活层面展开的评价活动,涉及文化、观念、政策、制度、法律、法规、伦理、道德、习俗、规则等,主要是价值认同与观念选择的问题。