言语直观(verbal intuition)是指借助形象化的语言使学生形成有关表象的直观过程。较少受时空和设备的限制。通过教师的言语描述或学习者自己的阅读．可形成具体生动的形象。由于学习者想象力的个体差异以及想象中的事物易发生混淆，故言语直观形成的表象，其完整性、稳定性及鲜明性较实物直观和模象直观差。言语指导作为一种具有多面性的条件刺激，具有直接感知性和现实抽象性，能有效地使概念性的技能方式与实际运动动作产生紧密联系，同时又是运动动作与运动概念相结合的媒介。使用言语指导时，言语内容应是必要、恰当的，以保证指导有效。对初学者而言，无论作多么详尽的说明，要使其立即产生必要的运动反应是不可能的。