智力理论，是指关于智力的定义、因素、结构、形成和发展等一系列基本问题的见解和学说。对智力进行测量、操作、研究和应用的基础。在许多问题上尚存在分歧。如，智力的定义有数十种之多，有认为是一种适应能力的，有认为是一种学习能力的，有认为是一种抽象思维能力的，甚至有认为只是智力测验结果的。多数学者倾向于：智力是分析问题与解决问题的能力，包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力。关于智力的构成因素和结构的学说也有多种，如二因索论、多因素论、群因素论、层次结构论、二维结构论、三维结构论、三元结构论、PAss模型等。关于智力的起源，有活动内化说和活动外化说之争。在智力发展的问题上，有发展阶段论、发展负加速论、发展相互作用论等。