“苏湖教学法”又名“分斋教学法”，是北宋教育家胡瑗（(993-1059年)）在苏州、湖州二地办学，使用的一种新的教法。范仲淹在庆历兴学时曾将苏湖教法引入过太学。“苏湖教学法”又名“分斋教学法”，是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学，率先开创的一种新的教法。这种教法一反当时盛行的重视诗赋歌律的学风，提倡经世致用的实学，重经义和时务，主张”明体达用“。他在校中设“经义”、“治事”两斋，经义斋学习研究经学基本理论，属于”明体“之学；治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主，属于”达用“之学，在治事斋中，一人各治一事，又兼摄一事，创立了分科教学和学科的必修以及选修制度，在世界教育史上是最早的。范仲淹当政主持“庆历兴学”时，曾取其法，“著书令于太学”。此谓“苏湖教法”。