单词语（holophrastic speech），儿童语言发展必经阶段。发生于 1 岁或 1 岁半。表现为儿童用一个词来表达成人需用一句话来表达的完整意思。特点是意义不明确、词性不确定、常伴随动作，成人需根据语言环境或语调推断意思。如“苹果”，既可表示我要苹果，也可表示这里有苹果。对单词语的性质有不同理解：（1）儿童此时具有句法关系知识，但缺乏足够的词汇加以表达；（2）儿童具有语义知识但无句法知识，因此不知道如何用句法结构表达语义关系；（3）儿童既无语义知识也无句法知识，一个单词就是一个单词。音韵学单词语是用一个词来表达整个句子的信息，从而起着一个句子的作用的语言形式。这种词的词义都是过分扩展的。