教学词典

教学词典的提出主要是针对信息技术这门新兴课程资源的缺乏。教学词典突破零起点备课方式，让教师在备课时就像查阅词典一样，翻看相关词条、进行词条的组合重构即可形成教学设计。这样每位教师，尤其是新教师就可以"站在巨人的肩膀上"进行备课与教学，不仅减轻了备课负担，更能快速成长。详解教学词典的灵感来自于传统的词典。教学词典的提出主要是针对信息技术这门新兴课程资源的缺乏。教学词典突破零起点备课方式，让教师在备课时就像查阅词典一样，翻看相关词条、进行词条的组合重构即可形成教学设计。这样每位教师，尤其是新教师就可以"站在巨人的肩膀上"进行备课与教学，不仅减轻了备课负担，更能快速成长。另外教学词典配套检索系统加速了以数字化备课向标准化备课的转变，能帮助教师形成流程化备课的习惯。(一)教学词条的分类:词条指将教学内容细化后分离出来的词语、短语。按类型可以分成知识短语词条、技能短语词条和专有名词词条，如:驱动程序、客户端通讯簿管理和Photoshop;按词语数量可以分成单词语词条和多词语词条，如Word页面设置和复制、移动、剪切、按词语性质可以分成名词词条、动词词条和动宾短语词条，如flash元件库、