教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》: 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。 《兑命》曰: 学，学半。 其此之谓乎。 郑玄注: 学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。 自反，求诸己也;自强，修业不敢倦。 孔颖达疏: 教学相长也者，谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之，是教能长学善也。学则道业成就，于教益善:是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰 学，学半 者，上学为教，音效;下学者谓习也，谓学习也。言教人乃是益己学之半也。 原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另方面学生提出