TAB上海 | 新锐天地创始人赵良华：一家好的儿童教育公司绝不仅仅只是做好产品就足够了

2017年12月14-15日，由映魅咨询主办的TAB教育科技论坛在上海INNOSPACE+举行，本次论坛邀请了来自教育资本、儿童教育、K12教育以及科技领域中的多家优秀企业的代表，分别从各自的角度阐述教育科技领域中的现状以及对未来行业发展的展望。

在儿童教育科技专场中，来自大连新锐天地公司的创始人赵良华从新技术趋势下的儿童教育产品设计、怎样做一款让孩子、家长都能够满意的儿童教育产品等角度进行了剖析。

以下是赵良华的分享内容概要：

今天很高兴向大家分享一下我们对于科技在儿童领域尝试的经验。我们是一家来自大连的公司，2003年成立到现在已经有14年的时间。我们在2012年转型，把我们很多年以前积累的技术包括AR，也包括来自日本的多媒体教程等等这些经验拿到国内，结合产品化的思维理念做了非常多的产品。但是经过了一段时间之后，我们思考如果想把事业做好，最重要的是树立自己的品牌。作为一个本土的动漫公司，我们正在慢慢的积累品牌之路。

新锐天地的愿景要做国内智能科技儿童教育产品的领军企业，我们专注于新型的交互式儿童教育产品的开发。我们有一个150个人的专业团队，包括策划、美术、CG、程序、后期、生产、品牌、营销、乐园事业、综合管理等等，这是一个完整的产品研销体系。

为什么要用AR技术做儿童教育产品？首先，在新的移动媒体时代，孩子们对于手机和iPad的熟悉程度超出很多家长的想象。我们相信未来可能随着人工智能、随着我们技术水平的提高，一些适合孩子的电子化内容会变得非常丰富。在未来，孩子们越来越多地接触移动设备会是一个普遍现象，孩子们必须要学会用电子设备，也许今后还会包括AR眼镜等之类的智能穿戴设备。

我们认为，我们要合理利用孩子的这种习惯的变化。把我们手里的硬件设备变成教育工具，教育智能化、数字化的进程是势不可挡的，但是关键问题在于家长们如果为孩子挑选合适的教育产品。

我们常说素质教育，那么，什么是真正的素质教育？我们需要探讨教育的本质，教育是要符合父母的期待还是孩子的梦想？是要做补短式教育还是扬长式的教育？给孩子是教的过程当中的一个总结还是给孩子们在过程当中的启发？从教学内容来讲，要灌输孩子们一些知识还是给孩子们终身受用的能力？从关注点角度来讲，关注现在还是关注未来？从训练能力的角度来讲，是给孩子提供记忆性的训练还是信息处理的训练？这是我们的总结，其实每一点都可以探索出很多的东西。我们做产品的主要目的，就是为了给孩子们提供真正的素质教育。

从我们的角度来讲，我们希望能够给孩子梦想、提供扬长式教育、能够给孩子们启发、给孩子们终身受用的能力，我们关注的是明天、未来，给他训练的能力是信息处理的能力。我们需要培养具有缜密的逻辑思维、独立思考能力、怀疑和批判精神和开放的世界观和价值观的孩子。

现在的孩子需要什么？1、多元化的指示体系；2、多渠道的信息传达；3、交互式的学习方式；4、游戏化的学习体验；5、因材施教的个性化教育。这是我们认为和关注的对尤其3到12岁的幼儿园、小学阶段的教育很重要的几点。

新锐天地的理念就是以科技的方式改变教育。

那么，为什么选择AR技术为我们主要的突破点？我们看到，现在VR技术虽然说硬件非常成熟，但是我们认为现在的VR硬件更加适合在游戏这样的领域。但是从AR角度来讲，虽然现在AR硬件还不成熟，但是我们可以从手机和平板电脑这样的移动终端开始让孩子们简单的了解AR到底是什么，并且能够通过这样的产品给孩子们带来快乐。我们创建了一个名叫AR School的品牌，这个品牌面向3到12岁的儿童，结合先进的教育理念与完善的知识体系，通过智能手机或平板电脑等为孩子们打开认识世界的另一扇窗户。

从一开始，我们就投入大量的精力在产品创新上，因此我们的产品基本上都成为了国内同类产品的引领者与风向标。比如我们有一款拥有完整体系的AR互动涂色书：涂涂乐。迄今为止，我们销售出了2600万册的《AR涂涂乐》，对于很多孩子来说，可能他们的画画技巧不是很高，但AR涂涂乐能让他们感觉自己就是神笔马良。

我们的产品系列中还包括了基于AR技术的西游记系列，这是一套带有很多互动性游戏的图书，也是首个用AR技术来展现经典名著的产品。

这是我们新产品“百变剧场”，一个基于真实三维物体识别的儿童玩具。在一个虚拟的舞台上，孩子们能够切换不同的产品、故事，还有孩子们换脸、变装的功能。这个产品现在特别受孩子们的欢迎。

我们正在还原用户的真实体验，通过AR技术，让孩子们在快乐体验的过程中学到了知识，如此孩子能对学习更感兴趣，更喜欢自主的学习。通过交互阅读方式，孩子们可以学到很多知识，思维会得到一些提升，也能够实现一些勇于探索的精神和自主阅读的理解能力等等。

那么，未来的儿童科技教育会怎样发展呢？我们认为，在未来一定是“内容”为王，要做最适合儿童的创意。技术是很容易跟进的，但是如何做最适合儿童的创意才是最重要的核心。其次，科技的形式必须为教育服务，不能为了科技而科技。不能说出了一个什么技术，我们一定要牵强附会的把新的技术用在孩子身上，应该是孩子需要什么，我们再去做什么。第三点是，我们要“预见”流行趋势。第四点是，我们要用不断的创意进步和科技进步促进行业的繁荣壮大。我们预见未来，只有优秀的内容生产商才能在行业中存活壮大。近几年，在内容领域的创业非常多，但是创业成功的寥寥无几，最主要的原因是要把内容做扎实，做的非常精细，这其实是不容易的。

以AR School为例。首先需要有强大实力的创作团队，才能保证产品的权威性和精品化。其次，要用创新和品质建立产品标准，树立行业标杆，规范市场良性发展。现在做优质的儿童产品并不容易，这其中最主要的因素是山寨，这是一件可怕的事情。另外，你需要树立品牌，如果没有品牌，你的技术、内容都会被模仿、被抄袭。最后，是要打造创新的商业模式，我们现在搭载了硬件产品包括图书、卡片，我们从这个模式中得到了不错的效果。

我们以产品为基础建立一个AR儿童教育的生态圈。这个生态圈不仅包括研发具有教育意义的益智产品，还将所有产品整合成可以实际操作的课程，这就是我们的智慧教育体系。

我们AR School的智慧教育体系阶段计划分为三个阶段，目前已经完成了第一阶段，适合线下门店的AR创趣教育课程。现在，我们正在做针对幼儿园用户的AR智能科学课程。

在品牌战略布局上，我们分为产品、教育、IP三个部分。刚才我们讲了产品和教育，接下来，明年我们将重点运营我们的IP。我们做了业内首创的一体化平台，所有的APP放在这一个平台里面，通过这个大APP，可以有效管理所有的用户数据，引导用户购买我们的其他产品。

在原创IP方面，我们在多维度地打造儿童喜爱的IP，包括动画片、儿童小说等。我们投资制作的《小龙万迪》大型系列动画片将在2018年4月份到5月份在央视少儿频道首播。另外，我们也在打造万迪主题乐园，现在在规划当中。

我们认为，要做好早教产品，需要的不仅仅是技术，更需要一颗热爱孩子的心，正如我们的口号：科技让学习更有趣。这里包含有三个维度：高科技属性，能够吸引人的目光；学习属性，这是一个教育的属性；有趣的娱乐属性，让孩子们玩得开心。