贝尔科教王作冰：人工智能时代 AIQ理论推动教育变革

3月20日，“2019爱分析·中国教育科技高峰论坛”在北京举办。现场汇聚数十家教育科技领域知名企业创始人与投资机构代表，就K12教育、素质教育、教育AI等细分领域的现状与未来趋势展开对话与分享。

启动教育革命，培养人工智能时代原住民

贝尔科教创始人兼董事长王作冰先生受邀出席本次高峰论坛，并在论坛上发表了题为“教育·AI·未来”的演讲，从面向未来的角度出发，对面向人工智能时代的教育改革展开全方位探讨。

下面就来跟大家分享王作冰的主题演讲。

从深蓝到阿尔法狗，人工智能时代大门正在被人类以难以想象的速度推开。

人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，在给人类生活带来了便利的同时，也将引发了一场全球性的竞争浪潮，给人类生存带来了挑战。

重复性的劳动被人工智能取代，人类需要更多地去探索机器无法预测与应对的未知领域，展现自身价值。

受人工智能影响的，不只是当前一代人，更是出生于人工智能时代之下的下一代。

面对迅猛非凡的时代变革，启动新一轮的教育革命，指引孩子们从小学会如何与人工智能相融共生已经刻不容缓。

每个时代的教育都带有其独特的烙印，都需要顺应时代的发展趋势来教育这座人才熔炉的方向，向社会输送能满足时代发展的人才。而人工智能时代，需要培养多种能力，尤其是人与智能共生共赢的能力。

贝尔科教自创立以来，就在思考怎样做面对未来的教育，提出“一堂课的初心”，旨在建设好每一堂课、教好每一堂课，让孩子从每一堂课获益。

8年来，贝尔科教将“一堂课的初心”落到实际教学中，通过课程设置，让孩子不断探究，循序渐进地培养孩子的想象力、创造力、抗压能力以及与人沟通合作的能力，其背后的逻辑就是AIQ。

AIQ，即人与人工智能之间合作、竞争的能力指数，包含创造力、学习力、沟通力以及数据力，是人工智能时代衡量个人AI能力的重要评判标准。一个人AIQ有多高，在未来取得的成就可能就有多高。

根据AIQ理论，贝尔科教成立了全球AIQ课题组，全球各地教育、人工智能、科学等领域的专家学者已经开始聚集在一起，推动AIQ理论发展，以期在未来反哺教学活动。

目前，贝尔科教已研发核心课程2000+套，培养经验丰富的教师6000+名，开设机器人活动中心1000+家，覆盖200+城市，共计有80+万名儿童接受过贝尔科教提升AIQ的教育；

与此同时，贝尔科教还自主研发了6大产品系列，包括50多个套装，申请专利100多件，产品远销33个国家。除此之外，贝尔科教还投资了12家生态链企业，全产业链打通，形成完整的人工智能时代创意科教生态体系。

贝尔科教将以教育的前瞻性，开创全新的教育流派，为人工智能时代的到来提前做出准备，提升孩子们的AIQ，培养能够适应人工智能时代竞争的原住民！

贝尔科教荣获“2019爱分析·中国教育科技创新企业50强”

“2019爱分析·中国教育科技创新企业50强”榜单的正式揭晓是今天高峰论坛的重头戏之一。

经过激烈角逐，凭借自主核心理论、强大的创新实力及行业影响力，贝尔科教成功入选终极榜单，被评选为“2019爱分析·中国教育科技创新企业50强”。

此次榜单，是爱分析通过深入的调研分析，综合考虑公司的核心竞争力、业务创新性、运营情况，以及所处赛道的未来市场前景等因素，对各企业市场竞争力进行量化，最终评选出的教育科技创新企业50强。

贝尔科教荣膺“2019爱分析·中国教育科技创新企业50强”，源于AIQ核心理论的支撑和对技术创新的持续投入与专注，充分彰显了贝尔科教强大的核心竞争力与行业影响力！