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中华文化国际影响力宣传组委会TheOrganizingCommitteeforP
PMPCP (学校)
布鲁克大学教育管理硕士专业硕士证书预备项目(PMPCP)布鲁克大学BrockUn
150团 (学校)
150团始建于1958年,前身是共青团农场,位于天山北麓、准噶尔盆地古尔班通古特
29选7 (学校)
"29选7"是电脑体育彩票的一种,由国家体育总局体育彩票管理中心统一发行,自愿购
pets4 (学校)
全国英语等级考试(PublicEnglishTestSystem,简称PETS)
e校信 (学校)
e校信是为教育行业量身定做的信息化产品。它综合手机智能终端、互联网和语音技术,G
u战略 (学校)
"u"是英文ubiquitous的缩写,它指的是拉丁语中存在于任何地方的意思,表
食育 (教育 名词)
所谓"食育",就是良好饮食习惯的培养教育。是从幼儿期起,给予食物、食品相关知识的
教谕 (教育 名词)
教谕,汉语词汇,拼音jiào yù。释义:"正式教师"之意,宋代开始设置,负责教
外学 (教育 名词)
外学,汉语词语,拼音是wài xué,意思是指太学以外的学校。基本简介外学?外学
说课 (教育 名词)
说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年
评课 (教育 名词)
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师
聋童 (教育 名词)
聋童(children with deafness)是2013年公布的教育学名词
聋校 (教育 名词)
聋校(school for the deaf)是2013年公布的教育学名词。
盲态 (教育 名词)
盲态(blind's posture)是2013年经全国科学技术名词审定委员会审
盲校 (教育 名词)
盲校(school for the blind)是2013年经全国科学技术名词审
职族 (教育 名词)
职族(occupational family)是2013年公布的教育学名词。
复盲 (教育 名词)
复盲(illiteracy relapse)是2013年公布的教育学名词。
摸读 (教育 名词)
摸读(touch-reading)是2013年公布的教育学名词。
民族性 (教育 名词)
民族性的基础是文化认同,包括语言、文字、历史等。狭义的"民族性"的认知包"种族性
科学园 (教育 名词)
为推动技术创新和向高技术产业投资,加强大学、科研机构等与工业合作而建立的以研究和
历史法 (教育 名词)
定义历史方法力图按照发展的顺序和历史事实来说明历史,也就是通常所说实证方法。这种
律动课 (教育 名词)
律动课 rhythmic course“律动”两字是希腊语RrhmlDs发展而来
失业率 (教育 名词)
失业率是指(一定时期满足全部就业条件的就业人口中仍未有工作的劳动力数字),旨在衡
留级生 (教育 名词)
留级生(a detained student; a repeater),一般指未
科学课 (教育 名词)
在我国小学科学课程的发展史上,其名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识
化学课 (教育 名词)
化学课是中学学科科目。欧洲一些国家的学校从 17-18 世纪开始设置。中国中学正
新大学 (教育 名词)
新大学是英国高等教育机构。曾指19世纪后建立,与牛津等"老大学"不同的伦敦大学和
实验课 (教育 名词)
实验课(laboratory course laboratory work)是指
语文课 (教育 名词)
《语文课》是黄盈导演2014年创排的话剧新作,该剧讲述七个走过了中国语文教育全程
双元制 (教育 名词)
双元制是源于德国的一种职业培训模式,所谓双元,是指职业培训要求参加培训的人员必须
助视器 (教育 名词)
助视器是能够改善或提高低视力患者视觉能力的任何一种装置或设备,与助听器相似,助听
求职者 (教育 名词)
《求职者》是一款Android平台的应用,支持Android2.2及以上版本。应
音乐课 (教育 名词)
[美]维克多·伍顿著。本书讲述了一个年轻贝斯手的故事,他视音乐为生命,却在奋斗的
美术课 (教育 名词)
《美术课》的作者李周宪是韩国最当红的美术评论家、畅销书作家。由海南出版社2012
就业率 (教育 名词)
就业率指就业人口与16岁以上总人口的百分比。凡在指定时期内届满一定下限年龄,有工
职业群 (教育 名词)
职业群是基础知识与基本技能相通,工作内容、社会作用和从事者所需性格也较接近的一组
学徒制 (教育 名词)
学徒制是旧中国手工作坊、商行、工厂中的一种剥削青少年工人的制度。学徒年龄有大有小
职业带 (教育 名词)
职业带是西方国家的人才结构理论模式。表述各类工程技术人才的地位、特点、演变发展及
软技能 (教育 名词)
软技能就是激活人资的能力,即是调动别人的资源和知识的能力以及调动自己知识进行创造