教育的社会本位论
(教育理论)
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定,其观点是社会价值高于个人价值,个人的存在与发展并从属于社会。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展并从属于社会。评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
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