托马斯·沛西·能（Thomas Percy Nunn，1870~1944年）是20世纪上半期英国教育理论家，英国进步主义教育运动的理论代表。《教育原理》(Education，It’s Data and First Princ iples，1920)是托马斯·沛西· 能的代表作。1920年在伦敦出版。托马斯·沛西·能诞生于英国布里斯托尔（Bristoi）一个教师世家。他的父亲曾在当地办了一所私人学校，沛西·能小时候就在这所学校接受教育。他从小就显露出对教育事业的酷爱。童年时期喜欢制作教具。16岁时，他开始帮助这所学校的教学工作。从这所学校毕业后，他到布里斯托尔大学就读。在大学读书期间，他仍然协助父亲那所学校的教学工作。1890年，沛西·能的父亲不幸逝世，沛西·能继承父业，接办他的学校。同年，他获得伦敦大学理学士学位。后来，他辞去该校职务，先后在哈利法克斯（Halifax）文法学校、威廉·艾利斯（William Ellis）文法学校任数理教师。1895年，他又获得了伦敦大学文学士学位。