美国图书馆学教育（library science education in the United States），管理学-图书馆学-图书馆学教育-【其他】，美国图书馆学教育的发展概况。创始阶段19世纪中期开始，尤其是公共图书馆运动兴起之后，各类型图书馆在美国快速发展，仅靠师徒制传承、短期培训班的方式难以满足图书馆界对专业馆员的需求。在此背景下，1887年1月，M.杜威（Melvil Dewey）在哥伦比亚大学创立了“图书馆经营学院”（School of Library Economy），首届20名学生进入学院学习。这是美国第一所图书馆学专门教育机构。1889年，该学院迁至纽约州立图书馆办学，改名为纽约州立图书馆学校。开设课程以实践为导向，包括6个月的课程学习和2年的图书馆实践，重点培养学生的图书馆职业技能。1891年，纽约州立图书馆学校开始授予图书馆学学士学位（BLS）。1906年，该校开始授予第一批图书馆学硕士学位（MLS）。在杜威办学实践的影响下，不断有新的图书馆学院创办。1893年，阿莫尔理工学院创办图书馆学系，成为今伊利诺伊大学香槟分校信息科学学院的前身。