图书馆学教育认证（accreditation of library science education），管理学-图书馆学-图书馆学教育-中国图书馆学教育，指按照专门制定的专业教育质量标准对图书馆学教育项目进行认证，以确保图书馆学教育质量和图书馆专业人员资质。属于高等教育质量保障机制。主要有4种模式：①由政府、大学机构和图书馆与情报学专业协会共同保障。政府和大学机构负责外部和内部审查，专业协会负责专业教育课程认证。专业协会实力雄厚和运作状况良好的国家较多使用这种模式。②起主导作用的是政府和高等教育机构，专业协会基本不发挥作用。发展中国家较多使用这种模式。③完全由专业协会控制，政府和高等教育机构作用不大。④采用其他行业标准进行评估。后两种模式比较少见。主要的图书馆学教育认证标准有国际图书馆协会与机构联合会（IFLA）标准、美国图书馆协会专业教育认证标准、英国图书馆与情报专家学会专业教育认证标准、澳大利亚图书馆与信息协会专业教育认证标准等。