认知语篇研究（cognitive discourse studies），文学-语言文字-功能-认知语言学及语言类型学-认知语言学-﹝学科分支﹞，对语篇中意识形态形式与概念化之间的关系的探求。是批评话语分析结合、借鉴与运用认知语言学中的认知语法、概念隐喻、心理空间、框架语义学、力动态等理论概念和工具进行的语篇研究。研究对象为语篇中的意识形态形式与概念化之间的关系，目的是解释语篇反映意识形态的方式或话语结构与社会机构之间的关系这个批评话语分析研究的核心问题，从而弥补批评话语分析的缺陷。概念化即意识形态，意识形态本身是对世界知识的概念化过程，是一种特定的概念系统，具有社会认知的属性。概念隐喻是认知语篇研究使用最多的理论工具。概念隐喻用基础的、熟悉的、具体的经验来结构和组织抽象知识，是对经验的概念化过程，难免带有主观性和文化个性。和概念隐喻一样，意象图式、原型理论、力动态等的内在结构与经验结构具有紧密联系，也反映意识形态。认知语法秉承的“基于使用”的语言观，把话语看作是“使用事件”，语法结构对使用事件的描写实际就给描写对象施加了一种结构，反映出概念结构和认知过程，架起了观察意识形态的桥梁。