案例需求识别

案例需求识别（Case requirement recognition ），管理学-工商管理-〔案例管理〕-案例开发，从学生培养计划、课程教学大纲、学习偏好描述等教学相关信息中明确案例所要满足的需求和目标。案例采编需求识别是案例采编工作需要思考的第一个问题，决定案例的内在价值和实际用途，是制定案例采编计划、收集案例素材和编写案例等一系列后续案例采编环节开展的基础。案例采编需求识别可以用“输入—输出”模型来表示。作为案例采编识别的输入包括学生培养计划、课程教学大纲、学习偏好描述等，中间经过案例采编者运用一定的工具和方法进行案例需求识别，最终输出的是案例采编需求清单。案例需求识别的输入是案例需求识别的依据，具体包括：①学生培养计划。案例需求识别过程中认真分析学生培养计划，可以了解学生在学习目标、知识基础、学习时间等方面的差异，进而决定案件采编的内容和难度设计，有利于得到适合学生阅读与学习的案例。②课程教学大纲。课程教学大纲作为识别案例采编需求的重要依据，应该是明确、具体的。教学目标越具体，意图越清晰，内容与要求越细化，对于后续的案件采编工作越具有指导意义。③学习偏好描述。