培训课程体系（Training Curriculum System），管理学-工商管理-人力资源管理-培训-培训课程体系，由一系列具有内在逻辑性和一定关联性的培训课程相互作用、联系而形成的有机整体。培训课程体系可以分为基于广义层次和具体层次的两类课程编制决策。广义层次主要是指课程体系基本的价值选择，即培训课程体系的开发设计应与培训目标活动相关联。具体层次主要是指技术上的安排与课程要素的实施。培训课程体系是由既相互联系又相对独立的课程科目组成，并具有合理的课程结构安排。培训课程体系的建设是在挖掘培训需求的基础上，实现从培训需求到培训课程的转换，通过为人才开发设计不同层面的学习课程，促进与提高员工在组织中不同发展阶段的综合实力，从而提高组织绩效。一个系统的培训课程体系要以企业的经营方针为导向，以岗位为基础，以员工的职业生涯发展为路径，并确保课程体系的延续性与灵活性。培训课程体系的内容一般包括课程目标、课程内容、课程教材、培训模式、培训策略、课程评价、课程组织、课程时间、课程空间、培训师、培训对象等。