个体发生发展

个体发生发展（ontogenetic development），理学-心理学-发展心理学-〔综论〕-心理发展，个体从受精卵形成开始直到之后整个生理和心理发展的过程。个体的发生以受精卵的形成为标志。受精卵形成后，就开始了生理和心理的发展过程。个体的发展是个体发生之后逐渐展开的过程。发展心理学主要关注个体发展的过程。个体的发展包括生理发展、认知发展、社会性与人格发展3个方面。生理发展指身体器官及其功能随年龄和经验而发生的变化过程。认知发展指感知、注意、记忆、想象、思维、言语等多种能力的变化过程。婴儿期至青少年时期是认知迅速发展的时期。社会性与人格发展指个体气质、性格以及在社会环境影响下形成的一切心理特征或品质的变化过程。受精卵个体发展对教育具有指导意义。①个体发展具有顺序性和阶段性的特征，个体身心发展是由简单到复杂，由低级到高级，由量变到质变的顺序逐渐发展的，这要求在教育上要循序渐进，反对拔苗助长。②个体发展具有阶段性，应对个体的不同阶段提出不同要求，反对教育成人化。