奇偶问题学习

奇偶问题学习（learning with oddity problem），多用于高等级动物学习能力研究的实验。要求学习一种双关符号，即对某一个刺激物的正确选择取决于是否还出现另一个与它相同的刺激物。该实验有不同类型，最简单的是三个辨别物为一组，两个相同，第三个不同，要求找出不同的那一个。最复杂的是因次抽象问题，刺激物体不是保持不变而是在若干方面变化着的，但只有有关因次才分为无偶的和非无偶的（共变与非共变）。此类问题学习较为复杂，除猿类和人外，要学会此类问题需要一定的简单学习课题的经验。