儿童读者（children readers），文学-出版学-发行-读者，通常指年龄在18周岁以下的读者。对于儿童的年龄阶段，不同国家、不同学科有不同的划分标准。中国于1992年加入的联合国《儿童权利公约》将“儿童”界定为18周岁以下的任何人。儿童读者具有很强的阅读求知欲，但其阅读行为与习惯尚未稳定，具有很强的可塑性，其阅读心理容易受身边人的影响，具有一定的从众性。儿童在图书馆阅读加强对儿童读者的阅读引导，培养其阅读兴趣与良好的行为习惯，关乎国民素质教育与民族长远发展。世界各国均重视儿童读者工作，主要包括：①儿童读物的出版工作。19世纪末20世纪初，中国近代出版业兴起之初，儿童读物出版就在中国近代民族出版业中占据一席之地。2016年12月27日，中国国家新闻出版广电总局发布《全民阅读“十三五”时期发展规划》，更是将青少年阅读与出版作为一项重要工程。②儿童阅读设施建设工作。具体体现在儿童图书馆建设方面，世界各国均重视这一工作。中国于2010年由文化部颁布实施《关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见》。③研究制订儿童阅读推荐书目、儿童分级阅读书目，引导儿童早期阅读及教育。