知识交易（knowledge transaction），管理学-管理科学与工程-大数据与知识管理-知识管理-﹝知识管理对象﹞，知识拥有者通过对知识转移过程进行“排他性”控制获得激励的过程。知识交易的结果是实现知识转移。知识交易简单地可理解为知识的买卖；交易涉及知识拥有者和需求者两个主体，他们可以是个体，也可以是各类组织；知识拥有者通过“告知”知识获利。知识交易在许多产业中都有体现，典型的如管理咨询业、培训业、教育业等，许多知识活动以知识交易为主体，如蒂斯(D.J.Teece)所讨论的技术转移、体育教练等。知识交易具有5个前提。①与一件产品相对应，这里的讨论均限制在“一件知识”上，即在特定时空下围绕自然和社会的一个特定主题而展开的一系列相关的认知组合。如果将人类知识比喻为大海，“一件知识”就是相对独立的岛屿。②经济制度赋予了知识拥有者对所掌握知识的“排他性”权力，经济学似乎存在把知识当成“天然公共品”的传统；事实上，许多知识处于私人品的状态，私人品知识的存在正是知识交易的基础。③待交易的知识具有稀缺性。知识的稀缺性和一般商品的稀缺性表现形式不同。