外语测试

外语测试（foreign language assessment），文学-语言文字-语言教学与学习和语言测试-语言测试-外语测试，衡量考生外语语言水平和交际能力的测量手段。外语测试使用范围极广，涵盖各类学校、各级人事管理和外事部门举行的测试。20世纪60年代，外语测试作为一门新的学科从外语教学中独立出来。以色列学者B.斯波尔斯基将外语测试发展史归纳为3个阶段：前科学阶段、心理测量与结构主义相结合的阶段和社会-认知语言学阶段。这一发展过程与语言学理论的发展过程基本一致，即从历史比较语言学、结构主义语言学、转换-生成语法理论发展到社会-认知语言学。它与外语教学法的发展过程也一脉相承，即从语法翻译法、听说教学法到交际法。从时间上看，外语测试流派的形成往往滞后于相应的语言学和教学法流派。语言学家常把教学与测试描述为一对“伙伴”，重视测试在语言教与学中的作用。