说服技巧（persuasion techniques），文学-传播学-大众传播-大众传播效果研究-说服性传播-说服技巧，采用图像、诉诸幽默、性感或重复等技巧以达到应用传播效果的方式。理论内涵说服是大众传播的一种形式，被定义为“通过接收他人的信息产生态度的改变”。早期美国实验心理学家C.霍夫兰（Carl Hovland）提出的“学习理论”（learning theory）是说服理论研究的开端。霍夫兰认为对态度改变的研究就是一种“学习理论”或“强化理论”的取向，他相信态度是由学习得来的，并且态度改变是在学习的过程中同时进行的，而态度的改变正是说服技巧效果的显现。