知识量（knowledge quantity），管理学-情报学-知识管理-【基本概念】，可以用来刻画、描述知识作业难度的客观特征量。知识量包含知识信息量和知识价值量两个方面：①知识信息量。是对知识在传播过程中的客观的定量描述，也就是对知识的规模和广度的量化和度量，可以用知识所携带的信息的多少表示。它是一个不受传递因素和接收者（用户）吸收、利用能力所影响的绝对数值。②知识价值量。是对信息“质”的度量，即是对知识本身“质”的反映，是对知识的传递性、可定性的综合评定。其大小主要取决于知识传播的时效性、针对性、用户的需求程度和适用性等，其意义就在于对知识传递速度的快慢、传递渠道是否顺畅、所含信息质量的高低、满足用户需求的情况、发挥作用或价值的大小等做出综合评估。日本学者野中郁次郎和竹内广隆提出知识创造的潜移默化、外部明示、汇总组合和内部升华（SECI）螺旋模型。在此基础上，黄颢等学者也提出知识规模的概念，并说明知识螺旋箭头向上表示质的提高，螺旋边界变大表示量的增加，指出了知识螺旋半径和高度2个维度的含义分别为：知识信息量、知识价值量。