智力结构模型，亦称“智力结构理论”。是指研究智力构成要素及其结构的模式。通过智力测验，采取因素分析、聚类分析、结构方程模式等方法建构而成。作为一个多因素、多侧面和多层次结构的智力，依据采取的理论假设、测量工具、研究方法的不同，形成了不同的智力结构模型。建立在各因素简单相加基础上的有斯皮尔曼的二因素论、桑代克的多因素论、瑟斯顿的群因素论；多维多层的结构模型有弗农的层次结构理论、施莱辛格和格特曼的二维结构模型、吉尔福特的三维结构模型。[1]在智力的各种定义中，心理学家都把智力看作能力，这意味着智力是人的一种稳固的心理特征。但是，智力是怎样组织和构成的，它是反映在各种智力作业中的单一完整的能力，还是为数不多的、主要的、相对独立的能力，或是由大量特殊的、互不相同的能力所组成。心理学家通过心理测验，以因素分析为主要研究方法，从理论和实验两方面对这个问题进行了研究。在历史上有比较流行的5种主要的理论模型。 普通智力论 主张智力是一种单一完整的能力、统一的通用能量。这种观点认为，虽然智力可能表现为种种不同的形式，或导致各种活动，但基本上它是一种单一的能力。从广义上说，任何提供单一分数（智商）的
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