概述性身份障碍-gender identity disorder个人对性别身份的内在信念与其生物学性别不一致，包括易性症、双重异装症和童年性身份障碍。性角色障碍包含在未特定的性身份障碍中。婴儿出生后其外生殖器的形状向周围发出有关其性别的信号，将很快被指定为男性或女性，以后的体象特征加强了儿童对自身状态(包括性别)的认识，从而限定了孩子的性心理行为方式。周围人在讨论他(她)与同性和异性孩子的异同时，进一步发展了性心理分化。所谓性身份是指人对性属(男性或女性)的意识。它是由生物学(遗传内分泌)因素和环境因素影响所确定的。病因病理病机病因未明，至今研究未发现对其病因及机理有说服力的证据。1.生物学因素:哺乳类的早期胚胎形态是雌的，只是后来附加雄激素的影响而形成雄性性器官。在猕猴孕期内大量使用雌激素，产生的幼猴可发现自身性别认同障碍。2.环境影响:不合理的家庭教育特别是性指定方面的教育无疑对孩子的性心理发展起重要作用。鉴别诊断(一)易性癖(transexualism) 指性心理身份或性别意识的严重颠倒，一个解剖上正常的人坚信自己属