学术争鸣是学术研究中的意见纷争，表现为辩论的一种形态。是发展科学的重要手段，也是文化繁荣的主要标志之一。正如郭沫若所说：“历史的事实告诉我们，凡是自由讨论的风气旺盛的时代，学术的发展是蓬蓬勃勃的，反之便看不到学术的进步，连社会的发展也因而停顿了。”(郭沫若：《三点建议》，载1954年12月9日《人民日报》)学术活动从理论的高度认识客观世界，达到对事物本质及其规律的完整的、系统的认识，并通过一定的概念范畴系统，以科学理论形态加以表达。科学理论一般要通过学术争鸣建立和发展起来，因为认识活动不可能轻易地把握客观世界的本质及其规律。因此，在各个学术领域里都会出现不同的观点、思想，有时要相互展开论争。学术争鸣的过程也是相互激励、相互启发的过程。争鸣各方都希望能掌握真理，因而各自都要竭尽全力为自己的观点寻找论据，这就激励着双方去深入研究问题，直至达到正确的理性认识。学术无禁区，各种学术问题都可以讨论、争鸣。设置藩篱，不让人们讨论学术问题的做法，只能阻碍科学进步。学术争鸣不要迷信权威，在每个学科领域里都会有权威，这些权威可能对本领域里的某些问题作出了真理性的认识。